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摘 要:行业产教融合共同体具备跨界融合、多元参与、资源共享、协同创新、利益共享等特性,为新质生产力发展提供更好的科技与人才支撑。然而,在建设行业产教融合共同体过程中普遍面临理念困境、机制困境、诉求困境、运行困境等诸多问题。基于陕西铁路工程职业技术学院建设行业产教融合共同体的创新与实践,提出赋能企业、释放主体、凝聚活力、强化监督、注重评价等“五重”共同体建设思考,推进行业产教融合共同体高质量建设,赋能新质生产力迅猛发展。(剩余6425字)
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新质生产力视角下行业产教融合共同体的建设路径思考
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