新医科背景下地方综合性大学“药理学”课程融入医学技能和医学素养的教学探索
摘 要：“药理学”是药学专业开设的一门专业核心课程，与中医院校和西医院校“药理学”课程相比，综合性大学药学专业偏重于理科教学模式，不太注重医学技能和医学人文素养，导致毕业生就业岗位集中在药品研发、药品销售等岗位，而进入医院药房、药剂科，从事临床药学职位的较少。本文以综合性普通大学药学专业开设的本科生“药理学”课程为例，阐述新医科背景下药学专业“药理学”课程中医学技能训练和医学人文素养不浓的表现方面，并针对这些问题提出具体解决方案，为综合性大学药学专业质量提升，药学人才的多元化、创新化培养提供思路。（剩余5654字）