初中道德与法治教学中培养学生良好品行的策略探究

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摘 要：新《课标》要求教师在教学过程中要加强对学生品行的培养。在进行道德与法治教学的时候，教师需要适当调整教学措施，既要使学生的学习能力有所提高，也要尽可能对学生的品行进行培养，使学生的思想品质得到提升，从而提高他们的综合素质。在课程教学的过程中，教师可以将教材内容与实际生活联系起来，结合一些相关事例引导学生。（剩余5321字）

试读结束

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