浅论高中语文教学中情境任务对学生创新性思维的影响

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摘 要：语言既是思维的工具，也是思维的直接表现形式，代表着对事物内在规律的探索和总结。它也可以被称为思想的“物质外壳”，两者之间存在着紧密的联系。创新性思维是在充分利用发散性、直觉性、聚合性思维能力的基础上，立足于现实，运用独特的思维方式，开发出不同于以往概念但具有独特价值的新视角和新信息。因此，考虑到语言和思想之间的联系，语文学科本身就应该注重创新性思维的培养。（剩余5255字）

试读结束

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