小学语文经典诵读教学中的问题与对策研究

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摘 要：语文为小学教育阶段重要的基础性学科，可以锻炼学生的阅读分析与语言表达能力。对此，教师应该加强教育指导，在帮助学生理解掌握基础知识的基础上，锻炼学生对文字的感悟与应用能力。当然，如今的小学语文经典诵读教育工作还存在一些问题，如学生的学习兴趣不高、教学方式单一、教师重视度不足等，对此，本文根据全新的教学规划和目标，对当前小学语文经典诵读教学中存在的问题进行了深入探究，并提出相应的解决对策。（剩余5262字）

试读结束

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