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摘 要:近几年来,随着社会的不断发展,我国的教育事业实现了全面改革。在现代化教育理念下,教师更加注重学生核心素养的发展。尤其是在“双减”政策的全面实施下,为减轻学生的学习压力,减轻家长心理负担,让教育教学发挥减负提质的效果,广大教育工作者应当贯彻“双减”理念,将其落到实处。基于此,本文对小学语文课堂教学进行分析,阐述“双减”北京下小学语文教学的价值,分析了现阶段小学语文教学中存在的问题,并结合实际提出有效的策略。(剩余5238字)
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