生态文明教育理念与高中地理教学的融合探究

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地理教学与生态文明教育在知识架构、价值取向及行为规范三个层面都存在密切联系。新课改背景下，高中地理教育重视培养学生的独立求解、合作交流及探究能力，通过地理监测、实地调研、实验分析、数据整合以及地理专题学术研究活动等多种方式实施教学。课程设计应贴近学生的日常生活，体现生态环境对人类生活的影响，并让学生认识到保护生态环境是每个人不可推卸的责任。（剩余4449字）

试读结束

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