人工智能赋能初中语文跨学科主题教学探索
在“互联网 + 教育”深度发展的21世纪，人工智能（AI）技术加速重塑教育生态。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调构建语文学习任务群、开展跨学科主题学习，契合知识经济时代对复合型人才的需求[]。然而，初中语文传统教学存在学科壁垒、实践脱节等问题，跨学科主题教学虽能培养学生核心素养，但面临资源整合难、情境真实性不足等困境，AI的发展为此带来突破的可能[2]
一、人工智能赋能初中语文跨学科主题教学的优势与挑战
在技术高速发展的当下，教学范式正经历着深刻的革新，同时也面临诸多伦理困境，而构建技术与教育共生的新生态成为必然趋势。（剩余5150字）
