小学古诗词教学中想象画面的策略研究

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著名诗人苏轼评价王维的诗歌具有“诗中有画”的特点。实际上，许多诗人在创作中都自觉追求以画面入诗，使作品呈现立体的艺术美感。入选小学语文教材的古诗词中，就有很多诗句能够体现出画面美，编者往往在课后练习中提出“边读边想象画面”之类的学习要求。在古诗词教学中，教师需要重视引导学生抓住作品中有画面感的诗句，分析构成画面感的关键词，寻找突出画面感的意象组合，体悟画面带来的深邃意境，从中领悟古诗词的内涵。（剩余2414字）

试读结束

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