大单元视角下的非连续性文本教学策略

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新课标指出，“阅读与鉴赏”的学段要求包括：阅读简单的非连续性文本，从图文组合材料中找出有价值的信息等。非连续性文本主要是指由图片、文字等材料组合形成的文本材料，图片和文字之间存在联系，具有非连续性的特点，信息传递效果较好。大单元视角下，教师整合教材中的非连续性文本内容，融合学科资料，联系实际生活和专题，开展高质量教学活动，有利于提升学生的认知水平。（剩余2089字）

试读结束

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