小学语文 “学习中心”课堂的建构策略

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建立“学习中心”课堂是培养学生核心素养的关键之一。在具体教学中，教师要确立学生的主体地位，引入“教学评”一体化理念，通过创设真实的任务情境作为有效的学习载体，开展多样化学科实践，让学生从一系列学习活动中经历由学到做的过程，发展核心素养。

一、以任务情境为载体，关注课堂学习

1.创设情境任务的步骤

在教学中，教师可以分三步创设课堂情境任务。（剩余1504字）

试读结束

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