指向思维发展的语文课堂提问策略探索

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提问被列为小学语文四大阅读策略之一，统编教材安排了专门单元对其开展训练。在小学语文课堂上，提问又是一种常见的教学手段，这些都指向学生核心素养发展的重要维度一—思维能力的发展。但是，传统课堂提问存在零散无序、形式单一、缺乏开放性等问题，难以达到促进学生语言与思维发展的自标。因此，教师应重视研究如何提问、提什么样的问题，积极探索提问策略，推动学生思维发展，整合学习内容，驱动学生在主动探究中开展深度学习，促进学生语文核心素养的提升。（剩余2545字）

试读结束

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