美育视角下的小学古诗词意象教学策略探究

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古诗词中的意象是诗人用极简的笔触勾勒出的悠远意境，是诗人内心情感与思想的独特外显。在小学古诗词教学中，意象作为传承传统文化、培育学生语文素养与审美能力的关键，具有独特的美学与文化价值。在美育视角下，小学语文古诗词教学对于培养学生的审美情趣、创新思维和道德品质具有重要意义。在小学语文古诗词教学中，教师从美育视角解读文本，能让学生深度领略意象之美，感悟诗词的深层韵味，提升文学品鉴水平，激发对传统文化的热爱之情，推动思维与创造力发展。（剩余2598字）

试读结束

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