教学中落实“文化自信”的路径探析

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文化自信是一个民族、一个国家、一个政党对自身文化价值的充分肯定与积极践行，也是对其文化生命力的坚定信心。《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，应重视价值取向，突出社会主义先进文化、革命文化与中华优秀传统文化。小学语文教材中蕴含丰富的三类文化资源，教师应以此为基础，组织多样化的教学活动，引导学生积极思考、交流与探究，从而在教学中有效落实“文化自信”的培养目标。（剩余1505字）

试读结束

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