初中名著阅读跨学科作业设计研究

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跨学科主题学习是《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“课程方案”）与《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）所倡导的重要教学方式，其课时占比须不低于10% 。当前，这一理念在课堂新知教学中已取得诸多实践成果。笔者在探索中发现，学生在完成作业时拥有更大的自主探索空间，更利于跨学科思维的培养。（剩余2306字）

试读结束

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