激活课堂互动潜能 构建智慧学习生态

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随着教育改革的深人，小学语文教学正迎来前所未有的变革机遇与深刻挑战。笔者深人剖析并探索激活课堂互动潜能的新路径，系统研究了互动模式在教学实践中的多维度应用，发现在课堂激活互动潜能不仅能促进学生的知识获取，更培养其自主学习能力、批判性思维及创新素养，构建出一个以学生为中心、充满智慧的学习生态。

一、互动导入引兴趣，情境设置启思维

互动导人在教学的起始阶段发挥着至关重要的作用。（剩余1662字）

试读结束

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