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随着《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》将思维发展纳人学科核心素养，批判性思维培养成为语文教学转型的关键任务。批判性思维作为高阶认知能力，其培养需要突破传统教学范式，构建结构化、情境化、协作化的新型教学模式。在教学中，教师要通过解构文本逻辑体系激活质疑精神，借助语境关联网络拓展思维视域，依托协作对话机制促进理性判断。（剩余2532字）
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批判性思维导向的高中语文深度阅读教学实践
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