古为今用，文化新韵
——例谈传统文化与初中文言文教学的融合
一、探源：寻文化之根
知行合一，包含个人精神品格的自我冶炼；中和刚健，包含古人对国家与社会的认同和社会政治变革稳定对立统一；天人合一，人与人、人与自然和谐共生。笔者将统编版语文教材中文言篇目根据传统文化精神分为三类：自我修身／知行合一，代表篇目《陈太丘与友期行》《富贵不能淫》《愚公移山》《鱼我所欲也》等；家国情怀/中和刚健，代表篇目《木兰诗》《生于忧患，死于安乐》《得道多助，失道寡助》《大道之行也》《岳阳楼记》等；天人合一／和谐共生，代表篇目《咏雪》《湖心亭看雪》《三峡》《记承天寺夜游》等。（剩余2252字）
