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提出的“生活即教育”理论强调“作文是生活的一部分,它离不开生活”。然而相关调研显示,当前多数教师在布置命题作文时,往往忽视与生活实际的联系,导致学生无话可写,只能套用空话、编造内容。正如老师所指出的:“写作教学的秘诀在于让学生有话可说。”因此,探索生活化的写作路径,增强作文与真实生活的联结,具有重要的现实意义。(剩余2661字)
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