找趣点让文言文课堂教学“活”起来

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初中语文教材中的文言文篇目多以故事为载体,传递深刻的人生哲理。然而,文言文与白话文在表达方式上存在明显差异,这在一定程度上增加了初中生的学习难度,削弱了其学习兴趣。因此,如何有效培养学生的文言文学习兴趣,成为教学中值得深人探讨的课题。

一、初中语文文言文教学学生兴趣培养的重要性分析

注重学生兴趣的培养,既符合课程改革的要求,也契合初中生好奇心强、思维活跃的心理特点。(剩余2314字)

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