“教学做合一”构建初中语文名著阅读教学新生态

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

陶行知先生的“教学做合一”思想，“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学”，深刻揭示教学本质，强调实践与知识学习紧密融合，如灯塔照亮教育革新之路。在初中语文教学中，名著阅读举足轻重，教师将“教学做合一”思想融入其中，能为学生开启深度阅读的大门，构建名著阅读教学的新生态。（剩余2610字）

试读结束

目录
monitor