指向核心素养的高中古诗文鉴赏教学创新路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

古诗文是中华文化的灿烂瑰宝，承载着历史文明的才情智慧和民族精神追求。核心素养视角下，高中古诗文鉴赏教学既要给予学生阅读欣赏的广阔空间，还要让学生透过古诗文了解中华优秀传统文化。因此教师要站在核心素养的高度，通过还原历史情境、创设文化情境，借助古诗文改写、主题探究任务，开展诗词绘画、音乐改编活动，帮助学生理解诗文内涵，提升语言和思维能力，强化审美与创造能力，引导学生树立文化自信，实现中华优秀传统文化的传承与发展。（剩余2211字）

试读结束

目录
monitor