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〔摘 要〕 在生源多样化教学背景下,要求课程教学需要根据学生实际情况而定,以保证不同文化程度和成长环境下的学生,都能得到有效教学,实现阶段性成长。人工智能课程能够满足学生多样化需求,尊重每位学生主体地位,在丰富教学形式的同时,培养学生学习思维,促进学生综合发展。但根据对人工智能课程研究的情况来看,还存在一些问题。(剩余4792字)
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生源多样化背景下人工智能教学存在的问题及其对策
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