跨学科整合视角下的小学语文教学

——以《总也倒不了的老屋》为例

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一、教材分析

《总也倒不了的老屋》是小学语文三年级上册第三单元的一篇童话,它以生动的情节和丰富的语言展现了一个充满温情与善意的故事世界。老屋的形象不仅承载着岁月的痕迹,还体现了无私奉献、乐于助人的精神。这篇课文通过老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的互动,传递了关爱他人、帮助弱小的美德,对学生进行情感教育的同时培养了学生的阅读理解和语言表达能力。(剩余5181字)

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