“读思达”教学法在小学数学“四则运算'教学中的应用

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》的颁布，为小学数学教育指明了方向，强调培养学生全面发展能力的重要性。人教版小学数学四年级下册第一单元“四则运算”是小学数学中基础且核心的内容，不仅承载着数值计算的基本技能，还蕴含着逻辑思维、问题解决等深层次数学素养的培养。

一、以“读思达”教学理念为核心的四则运算教学目标设定

数学阅读理解：增强学生的数学语言理解能力，使他们能够通过仔细阅读教材和相关资料，掌握四则运算的基本概念、运算规则以及括号在运算中的作用，培养学生从具体情境中抽象出数学问题，并理解数学运算在实际生活中的应用。（剩余5997字）