任务群驱动下的小学语文主动学习

——以《短诗三首》一课为例

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学习任务群是新课标理念提出的新型教学模式,在小学语文教学中,借助任务群驱动学生主动学习、探究学习,已成为课程改革的重要趋势。语文科目是学生认识世界、了解世界的关键科目,通过解读教材内容,分析学生学情,立足核心素养设计学习任务群,能够让学生真正感受到语文科目的工具性、艺术性、人文性等特点,进而有效增强学生语文学习的内驱力。(剩余5779字)

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