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在小学语文教学的广阔天地里，每一篇课文都蕴含着无尽的知识与智慧，不仅能助力学生夯实语文基础，还能为学生心灵的成长悄然注入力量。以《坐井观天》这则经典寓言来说，其恰似一把精巧的钥匙，开启的不仅是语文学习之门，还是一扇通向心理健康教育的窗口。当我们引领学生踏入这个故事营造的奇妙世界，文字不再只是字符的排列组合，而是化为了鲜活的场景、灵动的角色。（剩余6048字）
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在小学语文教学中渗透心理健康教育的实践
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