基于学科理解的高中化学单元教学设计与实践

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高中化学是一门重要的自然科学学科，对学生科学素养和综合能力的培养具有重要意义。学科理解是指学生对化学概念、原理和相关知识的理解程度，是学生全面掌握化学知识的基础。然而，目前高中化学教学往往侧重于知识的传授和记忆，忽视了学科理解的培养。教师往往以讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动思考和探究的机会。这种教学方式容易导致学生对化学知识的理解不够深入，无法应对复杂的化学问题。（剩余4190字）

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