高中化学教学中基于项目式学习的大单元教学案例设计

——以“烃”大单元为例

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一、设计理念

设计思路是“合理划分项目教学单元主题—明确主题单元教学内容与目标—围绕单元教学内容，注重核心知识的理解与运用—设置学习评价任务，培养学生的化学素养—合理设计课后作业，实现知识的迁移与运用”。

首先，围绕选择性必修3有机化学基础的内容，设置“烃”大单元主题，整合相关知识内容，完成大单元教学设计，明确具体的教学内容与教学目标。（剩余2095字）

试读结束

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