小学语文情境化作业设计

——以《荷花》作业设计为例

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在小学语文教学中,作业设计是教学的重要组成部分。为了提高作业的有效性,情境化作业设计应运而生。情境化作业设计能够让学生在具体的情境中学习,提高他们的学习兴趣和参与度。

一、情境化作业的优势

(一)激发学生的学习兴趣

情境化作业不是直接给学生列出几道题让学生去完成,它会把问题当成一种任务,融入真实或虚拟的情境中,让学生参与情境去发现问题、解决问题,从而提高学生的学习兴趣与参与度,使作业真正发挥作用,让学生获得智、能两方面的提升。(剩余4049字)

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