“知”“情”“行”：活力作业应有之义

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作业是课堂教学的必要补充和有效延伸，有了趣味化和高效益作业活动的参与，英语课程才能得以完善。但是当前作业设计中还存在大量低效益、不科学的现象，教师费尽心力提高学生的学习兴趣，但他们的努力都因作业的不适宜而前功尽弃。

活力作业是“知”“情”“行”三维的统一，教师可以通过活力作业培养学生科学的思维方式，并在活学活用中阳光、自信地成长。（剩余3968字）

试读结束

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