核心素养视域下小学生语文阅读能力培养

——以《狼牙山五壮士》教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在核心素养视域下，阅读能力的培养成为小学语文教学的重要目标。在《狼牙山五壮士》的教学中，教师应充分认识到阅读能力对学生发展的重要性，以培养学生的核心素养为目标，运用恰当的教学方法，提高学生的阅读能力和思维能力。

【教材分析】

小学六年级上册第二单元主要是以革命年代的故事为主体，传递革命情怀。（剩余4152字）

试读结束

目录
monitor