小学数学教学中学生问题解决能力的培养

——以“角的度量”教学为例

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在小学数学教学中，对学生的问题解决能力进行培养，能够对学生的全面发展起到很好的推动作用，使他们更好地解决实际生活中的数学问题，同时提高学生的思维和创新能力，促进他们数学思维体系的形成。学生在遇到数学问题时，通过教师的系统引导，能够从问题本质出发，寻求解决问题的方法。这既需要学生具有批判思维能力，又需要有创造性的思考能力，还要有正确的解决问题的能力。（剩余4038字）

试读结束

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