小学英语“五育”融合教学实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着核心素养目标的提出，英语教学中教师要凸显课程育人价值，注重学生德、智、体、美、劳全面发展。英语课堂中注重“五育”融合教学能够对学生进行全面教育，发挥学科育人功能，并且能提高学生的综合素质，培养学生的学习兴趣和创新能力，促进学生全面发展。本文从“五育”融合理念出发，结合英语课堂教学实践，探讨了小学英语教学中巧妙融合“五育”的策略。（剩余4933字）

试读结束

目录
monitor