激发主动意识 强化语文实践

——《草船借箭》教学案例

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一、教学背景

小学五年级的学生正处于思维发展与能力形成的关键时期，教师应结合学生身心发展规律，制订科学合理的教学计划与教学活动，注重对学生综合能力与核心素养的培育。通过开展综合实践活动，学生可将新旧知识相融合，形成知识的串联，并在脑海中构建完整的知识框架，进入深度学习状态。这种学习态度上的转变，可使学生充分意识到语文学习的重要性。（剩余4441字）

试读结束

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