依托以读促写实施的“微练笔”

——以小学语文《观潮》教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学语文教学中，阅读与写作的重要性不容忽视。依托以读促写实施“微练笔”，能够体现出阅读在写作中的促进作用，达到提升学生写作能力的目的。传统教育教学中，相较于写作而言，教师更关注对学生阅读能力的培养，强调学生对阅读文本的理解和掌握，进而忽视了写作的意义和价值。写作既是锻炼学生思维逻辑能力和语言概括能力的关键，又是学生内在知识储备的外显。（剩余4451字）

试读结束

目录
monitor