基于“人文情怀”的高中有机化学教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

有机物是人类赖以生存的重要物质基础，但有机物与无机物相比，在组成、结构、性质等方面有着明显的差异，学习有机化合物的思路和方法与无机化学有显著差异，因此深入研究高中有机化学教学策略和方法，发挥有机化学的教学功能，对整个高中化学课程具有重要意义。教师将思政元素有机融入化学课堂，让化学课堂充满人文情怀，弘扬化学学科价值，既传授了化学知识，又发挥了价值引领。（剩余2534字）

试读结束

目录
monitor