高中语文探究式课堂教学案例

——以《沁园春·长沙》为例

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探究式教学是高中语文教学中常用的教学方式之一。传统课堂教学模式下,高中语文教学始终坚持以教师为主体的教学模式,课堂教学活动中探究环节相对缺失,学生自主探究学习的意识差、能力弱,影响了高中语文综合学习效果。探究式教学模式为高中生提供了更多自主、合作、探究学习的机会,让学生通过自主探究、小组合作活动的组织与实施,调动学习兴趣,为学生高效学习提供多样化的学习路径。(剩余4140字)

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