以问题为中心的高中物理课堂教学设计

——以“磁场对通电导线的作用力”为例

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一、教材分析

“磁场对通电导线的作用力”是人教版高中物理选择性必修第二册第一章第一节的内容，它承接了电磁感应相关知识点，也为后续洛伦兹力相关知识的学习打下基础。教材在设计上主要以实验为引，通过把一段导体棒悬挂在蹄形磁铁的两极间，再通上电流，来唤醒学生对相关知识点的印象，同时引入若干引导性问题，结合实例来帮助学生了解左手法则的来源。（剩余3916字）

试读结束

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