人工智能背景下幼儿园种植活动实践探究

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中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）30-0164-03

一、时代背景

2018年，教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》，指出“将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构”。《教育部2022年工作要点》提出：“强化需求牵引，深化融合、创新赋能、应用驱动，积极发展‘互联网 + 教育‘，加快推进教育数字转型和智能升级。（剩余3892字）

试读结束

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