初中语文古诗词融入中华优秀传统文化的策略研究

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中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)30-0020-04

科技发展为学生提供了接触多元文化的渠道,在这一文化背景下,中华优秀传统文化的传承与发展显得尤为重要。作为中华民族的文化瑰宝,古诗词不仅承载着丰富的历史信息,还蕴含深厚的文化意蕴和人生哲理。然而,当前古诗词教学中存在着学生学习兴趣不高、忽视文化素养培养等问题,影响了传统文化在初中语文教学中的有效渗透。(剩余5896字)

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