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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）30-0067-04
数感主要是指对数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟。数感是学生核心素养的重要组成部分，是帮助学生建立数学知识正确的认知和感性的理解，培养学生对数学学习兴趣与爱好的关键。数感的培育对学生的发展十分重要，不仅能够使学生更好地理解数学概念知识，还能够提高学生计算的准确性。（剩余5641字）
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小学高年级数学数感的有效培养策略研究
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