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中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）30-0114-04
素质教育背景下，体育教学受到了愈来愈多的关注。但以往的初中体育教学，方式陈旧且缺乏一定的新颖性，这既无法充分调动学生参与体育活动的积极性，也不利于学生身心的健康发展。因此，作为新时代的体育教师，创新、改变及重构是义不容辞的责任。（剩余5559字）
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体育课堂运用学习共同体模式提高学生核心素养的探究
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