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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）30-0024-04
随着信息技术的不断成熟，大数据技术已成为初中语文课堂教学的核心内容，其对教师教学改革、学情把握有着十分重要的现实意义。而教学评价作为初中语文课堂教学的重要环节，在提高教学实效、发展学生语文能力方面有着巨大的促进作用。（剩余5990字）
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大数据视域下初中语文教学评价模式的构建与实践探究
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