翻转课堂教学模式在初中化学教学中的应用
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中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）13-0122-03
翻转课堂教学模式作为教育信息化的重要成果，逐渐成为国内外教育改革的热点之一。该模式颠覆传统知识灌输型课堂，通过课前学生自主学习、课内师生互动探究的方式，增强学生的学习主动性与深度思维能力。《义务教育化学课程标准（2022年版）》明确提出，以核心素养为导向的化学教学应注重培养学生的自主学习能力、科学探究能力和创新实践能力。（剩余4204字）