融合教育背景下提高随班就读教育质量策略研究

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中图分类号：G76 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）13-0022-04

融合教育指的是一种让残障儿童进入普通班学习的教育方式。特殊教育与普通教育相结合，需要建立一套完整的、独立的教育体系。这是现代教育发展趋势的必然要求，为健康学生和残障学生相互了解创造条件。教师要有融合的意识和思想，让残障儿童顺利进入普通学校班级学习。（剩余5622字）

试读结束

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