学习任务群视角下高中语文乡土主题作品教学策略研究

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中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）13-0068-03

随着新课程改革的深人推进，学习任务群作为一种创新的教学模式，正逐步在高中语文教学中展现出其独特的魅力。乡土主题作品，作为高中语文教材中的重要组成部分，不仅蕴含着丰富的文化内涵，更是培养学生家国情怀、增强文化自信的重要载体。（剩余4038字）

试读结束

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