单元整体视角下小学数学教学策略探究

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单元整体视角是指在教学过程中，将一个单元的教学内容视为一个相对完整的整体进行考虑和规划。从更宏观的视角出发，开展有逻辑、有内在联系的整体教学活动，对弥补传统碎片化教学模式存在的不足，有着极大的教学优势。本文提出了几点教学策略，旨在使小学数学教学更加系统化和结构化，帮助学生建构整体数学知识体系，提升学生的数学学习效果。（剩余4418字）

试读结束

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