课程评价融入生命教育，助力幼儿茁壮成长

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。由此可见，生命教育应该是一切教育活动开展的前提，生命教育在学前教育中占据核心地位。然而，通过对《纲要》的深人分析，我们可以发现其对生命的关注不仅仅停留于表面，还指向了更进一步引领和提升幼儿的生命内核，使其向更高阶发展的深入要求。（剩余2899字）

试读结束

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