初中语文课程基地建设背景下 提升学生创新思维能力的实践

通过观摩语文的常态课堂教学，发现部分语文教师采取“填鸭式”的教学模式，只重“教”而不重“学”，学习内容仅局限于课本及教辅资料，课堂以外的知识点很难涉及。为了优化语文课堂教学模式、落实学生核心素养，以新《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的“坚持创新导向，强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展学生核心素养”为旨归，通过建构培养学生创新思维能力的课堂教学模式、优化人文熏陶的校园环境等途径，大力培养学生的创新能力、创新品质和创新习惯，通过深入实践初步改变了课堂模式，体现出提升语文教学质量的独特优势。（剩余4592字）

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